Docentes y estudiantes del Instituto Tecnológico Ayacucho realizaron una Asamblea General el miércoles 4 de noviembre en La Paz, pese a la presencia de efectivos policiales en el establecimiento. Durante el encuentro aprobaron resoluciones en defensa de la educación fiscal y gratuita, además de expresar su rechazo a la propuesta de transferir la administración de los institutos técnicos a las gobernaciones.
Entre las principales determinaciones, la asamblea exigió que el Gobierno mantenga bajo su responsabilidad la educación fiscal y gratuita, y pidió respeto a la institucionalidad del Instituto Tecnológico Ayacucho. También manifestó su rechazo a la presencia policial dentro de sus instalaciones, al considerar que genera intimidación entre docentes y estudiantes.
Los participantes expresaron su oposición a la descentralización del instituto y señalaron que su objetivo es continuar formándose en las carreras que ofrece la institución para obtener títulos profesionales de nivel técnico. La preocupación del sector está relacionada con los posibles cambios administrativos y sus efectos sobre el funcionamiento de los institutos y la formación de los estudiantes.
Como parte de las resoluciones, se determinó que los representantes de cada carrera convoquen a reuniones para informar y generar apoyo a las demandas de los docentes. Asimismo, cada carrera deberá debatir las próximas acciones de protesta, entre ellas la colocación de carteles, la difusión de videos y posibles bloqueos en inmediaciones de la plaza Villarroel.
La asamblea también dejó abierta la posibilidad de nuevas medidas de presión si continúa la presencia policial dentro del establecimiento. En sus resoluciones, los participantes advirtieron que no descartan enfrentamientos con los efectivos si, según su planteamiento, persisten las acciones que consideran intimidatorias. Esta advertencia refleja el nivel de tensión que atraviesa la comunidad educativa.
El conflicto forma parte de las movilizaciones del magisterio y de los institutos técnicos contra la propuesta gubernamental de transferencia administrativa. Mientras los sectores movilizados defienden la permanencia de la educación técnica bajo responsabilidad del Gobierno central, el ministro de Educación, Erick Sanjinés, sostiene que el cambio busca reorganizar la gestión y trasladar a las gobernaciones los recursos destinados al personal. Hasta el momento, las posiciones continúan enfrentadas y el diálogo no ha logrado resolver la controversia.
